19日上午,我院在教学楼A310召开了外国语学院公共外语教学研讨会,教务处副处长、教师发展中心副主任丁晓蕾经济管理学院副教授博导田旭、外国语学院书记韩纪琴、副院长曹新宇、副院长游衣明、副书记董红梅、外国语学院公共外语部全体教师参加了此次研讨会。会议由韩纪琴主持。

 

韩纪琴书记介绍了召开次研讨会的背景和目的。首先,我校2017年组织的青年骨干教师赴美国密西根州立大学(MSU)教学培训的成果,可以在外语教学中借鉴和应用。其次,我国高等教育的发展对外语教学提出了新的挑战。通过教学研讨交流,加强教学改革,以期提升我院教师核心竞争力。

第一部分是我院教师报告。赴MSU进修教师、大外部主任王菊芳老师做了题为:“课堂教学中的师生交流策略”的报告。王菊芳介绍了MSU的“以学生学习为中心”的教学理念,及学生“积极学习”和教师“有效教学”的教学模式,并就考核标准、教师授课范例等方面对MSU与我校进行了对比。王菊芳认为教学细节决定成败,我校今后在教学过程中应更多地体现以学生学习为中心的理念,重视与学生的沟通交流,尊重学生的知识结构和个体差异。

 

随后,公共外语部教师张萍、刘世英、鲍彦和朱徐柳各自汇报了“农业科技文献读写译”、“商务英语视听说”、“英语演讲”和“传媒英语”课程的建设情况。内容涉及课程概况、教学目标、课程设计、教学方法、教学评估、课程效果和存在的问题。韩纪琴对15版大学英语教学改革之后的拓展英语课程建设情况给予肯定,她认为目前的课程内容更加符合学生需求,应用性强,能更充分地调动学生的英语学习热情。

 

随后,田旭副教授做了题为“学生课堂学习效果评估”的报告。田旭列举了MSU数门课程评估方式,并与我校实际作对比。他认为在我校教学实际中,可以探索课程评价的创新,每门课程需要有详细的评分细则和大量的随堂测验,通过集中展示、小组讨论等环节检测学生的学习情况。

 

教务处副处长、教师发展中心副主任丁晓蕾教授做了题为“也谈‘以学生为中心’的教学理念及其实践”的报告。首先,丁晓蕾就MSU如何体现“以学生为中心”的教学理念,分享了她对MSU课堂、学习中心、图书馆的所见和所思,并通过具体的案例,介绍MSU的教研和教改项目、现代教育技术的应用状况;其后,丁晓蕾以“讲台为谁而设”、“教师如何发展”等问题,就外语教师的发展如何定位、教学与教研如何相互促进,提出了自己的见解。丁晓蕾对公共外语教学的地位作出了肯定,认为大学英语教学是我校正在进行的通识教育改革的重要组成部分,公共外语教学任重道远。

 

 

曹新宇副院长对研讨会进行了总结。作为基础教学重要单位之一,外语院一直非常重视教学工作。从大外5位教师的报告中可以看出,大学英语改革的成果已初步呈现。当然,大学英语教学中还面临着师资缺乏、基础设施建设需要加强等困难,希望得到教务处以及学校的支持,尤其是在教师发展方面,增加教师国外培训和进修机会。外国语学院将加大大学英语教改的力度,采用分层次、分类别的教学模式,推动贯穿本硕博一体化的课程建设,促进我校英语教学水平的提高。